La pianificazione della formazione aziendale. Prof Carlini

La pianificazione dell’atto formativo aziendale presenta una serie di dettagli che vengono sistematicamente traditi! Pur in formazione finanziata l’impresa dovrebbe agire secondo una scaletta qui suggerita:

  • selezionare più docenti ai quali chiedere di svolgere 5 minuti di lezione su un argomento scelto da loro (pertinente al progetto formativo) ed altri 5 minuti su un tema a cuore dell’azienda. Il colloquio con il docente non può e deve riguardare il suo curriculum e gli studi fatti come se fosse un incontro di piacere. Al contrario, il contatto va gestito in forme tecniche;
  • capito chi debba essere il formatore, estratto da una rosa di candidati, va formato. Vuol dire che l’impresa dedica un’ora nello spiegare le sue richieste e descrivere l’assetto aziendale. Organigramma, mansionario, carichi di lavoro, bilanci, prodotti e mercati quindi chi si presenterà in classe. Il perchè di quelle persone, l’attuale incarico che assorbono e il loro futuro impiego alla luce della formazione che stanno per ricevere. Aspettative, difetti, potenzialità, passaggi critici da conoscere.
  • I frequentatori di corso devono conoscere chi sarà il docente in quanto su carta intestata l’impresa lo presenta con poche righe biografiche e annesso indirizzo di contatto email. Chi vorrà, tra i partecipanti, potrà prendere contatto con l’insegnante. Il datore di lavoro deve specificare se questi contatti possono restare nell’ambito di un minimo di riservatezza docente-dipendente o devono essere sviluppati ponendo in conoscenza l’Ufficio del Personale.
  • Chi partecipa al corso, specie se finanziato deve assolvere a un test d’ingresso che certifica le sue iniziali conoscenze che possono anche essere zero.
  • Al termine del corso (se non superiore alle 30-40 ore) ci sarà una prova conclusiva valutativa con annesso voto e graduatoria. Nel caso l’evento formativo sia sviluppato su un livello d’ore maggiore delle 30/40 ore servirà una prova valutata intermedia.
  • Il docente dopo la prima lezione dovrà predisporre materiale didattico da stampare e consegnare ai partecipanti attraverso l’Ufficio del Personale.

Questa è un’idea strutturata (organizzata) per la pianificazione di un evento formativo nelle imprese.

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